Coclé

18, 19 y 20 de octubre

Como parte del convenio de cooperación académica y asistencia pedagógica entre el Órgano Judicial y el Ministerio de Educación se desarrolló recientemente el seminario taller inducción para la utilización de las guías didácticas de educación contra la violencia, en la Escuela Simeón Conte de Penonomé, dirigido a maestros de cinco escuelas de la provincia de Coclé.

Joel Farrugia, coordinador y autor de la Guía Didáctica, señaló que ésta es una iniciativa que impulsa el presidente de la Corte Suprema de Justicia, magistrado Anibal Salas, y el objetivo del programa es brindarle orientación a los docentes que tienen bajo su cargo a niños que presentan dificultad en el aprendizaje y de conducta, además de darles herramientas que al aplicarlas contribuyan a solucionar los problemas que tengan en el aula de clases.

No queremos capacitar al docente y luego dejarlo a la deriva, sino que se le estará dando seguimiento al mismo, ya que se tiene previsto visitar las escuelas participantes del proyecto en el mes de febrero y posteriormente en agosto para observar los resultados en la población estudiantil, y con la aplicación de esta guía didáctica de educación contra la violencia se beneficiaran más de 20,660 niños y niñas de cuarto a sexto grado de todo el país. señaló Farrugia El autor reiteró a los participantes el interés que tiene el Órgano Judicial para combatir la violencia, motivo por el cual ha facilitado esta herramienta de prevención que les servirá a los docentes, no sólo a los que atienden cuarto a sexto grado, sino a todos aquellos que estén interesados en aplicarlas, pues la misma puede ser adecuada para todos los grados.

Se tiene previsto capacitar a docentes de todas las regionales del Ministerio de Educación, y estas jornadas iniciaron en San Miguelito, Panamá Oeste, Panamá Este, Bocas del Toro, Chiriquí y en esta oportunidad en Coclé. Para el próximo jueves 11 de noviembre se desarrollará en la provincia de Los Santos y posteriormente en la provincia de Herrera, Colón, Darién, y la Comarca Kuna Yala.

Texto y Fotos: Arisenia Rodríguez

Agradecemos a todo ese personal Docente y Administrativo del MEDUCA por su colaboración, dedicación y empeño para llevar a cabo este proyecto. A continuación presentamos la tarjeta que nos entregaron los docentes al finalizar la jornada en Coclé.

Veraguas 18- 19 y 20 de Octubre

Esta capacitación los ha fortalecido como profesionales y más que como profesionales como personas. Por ser la violencia un tema de suma importancia queremos felicitar a la Corte Suprema de Justicia por esta iniciativa, porque la educación es un compromiso compartido que nos une a todos y es por eso que queremos sumar a gente con el entusiasmo de llevarla hacia adelante, dijo el director regional de educación de la provincia de Veraguas, profesor Rodrigo Andrade Romero, durante la clausura del seminario taller sobre la implementación de la guía didáctica de educación contra la violencia “Aprendiendo a convivir en justicia y paz”, realizado en la Escuela Normal de Santiago, el 19 y 20 de octubre.

Esta jornada académica fue guiada por la licenciada Oderay González y en la misma los maestros participantes de las escuelas Manuela H. de Pérez, Rómulo Arrocha Álvarez, José De Los Santos Gutierrez, Isauro José Carrizo, y Rubén Darío, expresaron sus puntos de vista en torno al seguimiento de esta iniciativa y coincidieron en que este proyecto piloto debe mantenerse con los mismos maestros que han tomado la capacitación, toda vez que en sus respectivos centros de enseñanzas podrían ser cambiados de grado el año entrante con lo cual no se aplicaría la Guía Académica porque la misma está diseñada para estudiantes de cuarto a sexto grado.

La maestra Silvia H. de Quintero, de la Escuela Manuela H. de Pérez dijo que la Guía Didáctica de Joel Farrugia da líneas y perspectivas para mejorar la ayuda que debe ofrecer el educador a los niños y niñas para controlar la violencia, que es un problema social. Me va a ser de ayuda, sobre todo en mi escuela que esta ubicada en una barriada considerada como de altos niveles de violencia a tal punto que ya se considera que es algo normal, “el pan de cada día”.
“Le quiero pedir al autor que comparta con los docentes de mi escuela, yo lo invito a que nos visite y de esa forma puede conocer más de la realidad que vive el docente en el aula de clases, porque esa guía que él ha confeccionado es fantástica y hay que llevarla a la realidad del aula de clases, es una invitación muy cordial para que visite la Escuela Manuela H. de Pérez, que también está inmersa en esa problemática”, enfatizó la maestra Silvia de Quintero.
La maestra Yanitza González de Rodríguez, de la Escuela Rómulo Arrocha Álvarez, primeramente agradeció a la Directora de su plantel educativo por haberla seleccionado para formar parte de este proyecto muy significativo para los docentes, porque esta Guía Didáctica les permitirá obtener un mejor resultado en el rendimiento académico y con ello lograr el objetivo trazado que es evitar la violencia entre los estudiantes y por ende en el hogar.

En nombre de los docentes que participaron en el seminario, el educador Robert Hernández, de la Escuela Rubén Darío, dio las palabras de agradecimiento al personal del Órgano Judicial y a los representantes del MEDUCA, resaltando que se han sentido comprometidos con este proyecto, que va a llenar un vacío en cada una de las escuelas que fueron escogidas para el plan piloto.

El seminario fue inaugurado por la presidenta del Tribunal Superior de Trabajo, del Segundo Distrito Judicial, magistrada Margarita Centella, en compañía del subdirector regional de Educación de Veraguas, profesor Daniel Mojica, y de la directora de la Escuela Normal de Santiago, profesora Dora Bernal.

Texto y fotos: Rafael Alexis Álvarez

Chiriquí

11, 12, 13 Y 14 de Octubre

Maestros de las Escuelas de Paso Canoas Internacional, Josefa Montero de Vásquez, Solano, José María Roy, y Pedregal coincidieron en que la guía didáctica de educación contra la violencia “Aprendiendo a convivir en justicia y paz”, del autor Joel Farrugia González, se presta para aplicarla en casi todas las asignaturas, por lo que felicitaron al Órgano Judicial por esta iniciativa que en conjunto con el Ministerio de Educación se desarrolla como plan piloto en estas escuelas de la provincia de Chiriquí.

Los maestros agregaron que esta metodología deja claro qué se va a realizar desde el lunes hasta el jueves y el viernes sería para evaluar; los maestros especiales, por su ca de esta metodología se puede descubrir otras cualidades que tenga el estudiante; y sobre todo permite agradar a los niños, que el tiempo invertido les sea agradable porque para la implementación de esta guía no necesitan hacer planes ni copias.

La coordinadora regional de educación básica en Chiriquí, María Del Carmen Cano, señaló que esto es algo fundamental en el proceso enseñanza aprendizaje porque va colaborar con la formación de los docentes para que ellos puedan tener un mejor manejo en el aula cuando se presenten circunstancias difíciles o conflictos y puedan mediar adecuadamente.

“El Órgano Judicial está bien claro en su política institucional y uno de los objetivos es colaborar para que la gente tenga un cambio de conducta, por tal razón quien mejor que esta institución en unidad con los docentes para encauzar a los estudiantes y lograr ese cambio. Anteriormente habíamos tenido un programa parecido a este con la Mediación Escolar, por lo que reiteramos nuestras felicitaciones por la iniciativa”, subrayó la profesora María Del Carmen Cano.

La expositora en esta jornada académica, Oderay González, felicitó a los participantes por el entusiasmo demostrado y en nombre del presidente de la Corte Suprema de Justicia, magistrado Aníbal Salas Céspedes, les agradeció la dedicación y el trabajo realizado con la seguridad que con ese mismo entusiasmo multiplicarán el mensaje en sus escuelas.

Oderay González también agradeció a la maestra Nilka de León, directora de la Escuela Pedregal por toda la ayuda y colaboración ofrecida para que los participantes se sintieran cómodos, lo que fue certificado por los maestros quienes expresaron que a diferencia de otros seminarios, aquí el tiempo no se sintió para nada y quedaron con el deseo de continuar, por lo que esperan poder reencontrarse el próximo año para la evaluación de este programa piloto.

Texto y fotos: Rafael Alexis Álvarez

Bocas del Toro
4, 5 6 y 7 de octubre de 2010

Luego de un viaje extenso de 12 horas llegamos a Changuinola en Bocas del Toro. Específicamente a la Escuela Finca 66 donde la Subdirectora la Licenciada Cristy nos recibió con mucha cordialidad y brindó todo el apoyo necesario por parte del MEDUCA para realizar con éxito esta Jornada de Capacitación Docente.

Pronto me jubilaré en el sistema educativo y en mis años de servicio nunca había visto que el Órgano Judicial se haya presentado a las escuelas con un proyecto como este para que los niños de cuarto a sexto grado aprendan a convivir en justicia y paz, implementando una guía didáctica de educación contra la violencia, por lo cual los felicito y sé que en un futuro no muy lejano va a dar sus frutos, dijo la supervisora provincial de educación, de la zona 4 en la región de Changuinola, Bocas del Toro, profesora Flor Bustos, durante la capacitación que sobre el tema se diera recientemente en la Escuela Finca 66, a maestros de esta provincia y del área comarcal.

El grupo de docentes, como siempre diverso e interesante. Estas cualidades son fundamentales en el buen desempeño de la utilización de las Guías Didácticas, se mantuvo la misma dinámica de que los Docentes fueran los protagonistas principales de esta capacitación, interactuando y aplicando las guías en ellos mismos para poder vivenciar y potenciar las herramientas que la misma contiene.

OPINIONES

El maestro Abraham Jiménez, de la Escuela Finca 32, expresó que este es un excelente seminario que permite apropiarse del conocimiento y técnicas para tratar algunos aspectos relacionados con la formación del niño y evitar la violencia. Sobre todo en estos tiempos en que se dice que los valores se han perdido, estas herramientas que proporciona el Órgano Judicial son de suma importancia porque ayudarán en el aula de clase para que los niños puedan tener control de su conducta.

La maestra Damaris Batista Soto, del Centro Educativo Básico General de El Empalme, valoró la capacitación como muy importante y consideró que debió darse antes, desde el inicio del año escolar, porque ofrece pautas y da luces para actuar en un momento determinado dentro de un salón de clases o un centro educativo con todo lo referente a la violencia. Es muy beneficioso para los docentes que participaron y multiplicarán el mensaje entre los compañeros que no pudieron asistir.

En esta capacitación, el coordinador del proyecto Joel Farrugia fue asistido por la licenciada Oderay González y se trataron temas como Asertividad, Tolerancia, Valores, Empatía, entre otros, con una metodología clara y precisa; con objetivos definidos, que aunados a las estrategias didácticas -herramientas de uso diario para el docente- pueden lograr una convivencia pacífica. “Además se trataron los patrones culturales que, definitivamente, serán elementos que se deben tomar en cuenta para realizar las adecuaciones al texto y al contexto en el que se aplicarán las guías, así como la utilización de estrategias creativas para incentivar al alumno a construir su conocimiento”

Texto y fotos: Rafael Alexis Álvarez

Inducción al uso de las Guías Didácticas

PANAMÁ CENTRO, OESTE, ESTE Y SAN MIGUELITO
28, 29 y 30 de Septiembre de 2010

A eso de las 8:45 a.m. comenzaron a llegar los primeros participantes para anotarse en la lista de asistencia correspondiente al día 28 de Septiembre. Muchos rostros inquietos que mostraban expectativas en cuanto a lo que allí se iba a dar.

La Licenciada Oderay y mi persona iniciamos el primer encuentro con Docentes del MEDUCA a nivel nacional para capacitarles en la inducción al uso de las Guías Didácticas de Educación contra la Violencia.

La Supervisora a nivel nacional de Básica General, la Profesora Petra Serracín dio la bienvenida a los docentes por parte del MEDUCA e iniciamos la mañana con una dinámica de abrazoterapia.

Luego de esto iniciamos la explicación de toda la conceptualización de términos que utiliza la Guía Didáctica así como la Metodología y Estructura de la misma.

Parte de la dinámica de los talleres de capacitación era involucrar a los Docentes en las actividades propuestas en las Guías Didácticas, que vivenciaran en ellos los temas y las formas de interiorizar la información que se propone analizar.

La aceptación y percepción de los Docentes con relación a los temas y actividades propuestas en las Guías fue positiva. Hubo una participación del 100% por parte de los Docentes que asistieron a la Capacitación.

La creatividad de éstos fue notoria, cuando realizaron las adecuaciones correspondientes a las actividades propuestas tomando en cuenta la población estudiantil a la que va dirigida así como a su lugar de proveniencia.

La experiencia de los participantes y la diversidad de los mismos coadyuvaron al éxito de estas jornadas de capacitación. La problemática de la violencia debe ser abordada desde una perspectiva preventiva, y es en estos Docentes, en quienes recae el mayor peso de la formación Integral de estos niños de 4°, 5° y 6° grado de escolaridad.

La incursión de Actividades Lúdicas diferentes a las que brindaba la Guía enriqueció el contenido de las mismas, además de nuevas estrategias de correlación, modificación y reforzamiento de conductas ofrecidas por los docentes en su experiencia diaria con los estudiantes.

El día 30 de Septiembre realizamos las evaluaciones a las Guías Didácticas y una encuesta. Se le entregó a cada Docente su Guía Didáctica de Educación contra la Violencia y unos cuestionarios para realizar el Pre-test a los estudiantes para medir el conocimiento que tienen sobre las Habilidades Sociales al inicio de la aplicación de las Guías.

Al final de la Jornada se entregaron los certificados de participación a los docentes quienes exhortaron a darle continuidad a este proyecto que a pocas luces muestra un gran potencial de apoyo para los estudiantes en su diario vivir. En representación del Órgano Judicial correspondió entregar al Magíster Joel Farrugia y por parte del MEDUCA a la Profesora Petra Serracín de Franco.

Capacitación Docente a Nivel Nacional

A partir del mes de Septiembre del 2010 se iniciaron las jornadas de capacitación a docentes para la inducción a la utilización de las Guías Didácticas de Educación contra la Violencia que son parte de un Convenio de Cooperación Académica y Asistencia Pedagógica entre el Órgano Judicial y el MEDUCA.

El Magister Joel Farrugia es el Coordinador de este Proyecto titulado APRENDIENDO A CONVIVIR EN JUSTICIA Y PAZ. Este es un espacio dedicado a todos los Colegas Docentes que son parte importante de este proyecto, y que sus aportaciones serán de mucho valor para reestructurar el contenido y la aplicación de estas Guías Didácticas de Educación contra la Violencia.