Niños aprenden a convivir en justicia y paz.

Publicado: Martes, 25 de octubre de 2011

 La entrega de becas del proyecto”Aprendiendo a Convivir en Justicia y Paz”, como parte del Convenio de Cooperación Académica y Asistencia Pedagógica entre el Órgano Judicial y el Ministerio de Educación, se llevó a cabo en el Salón de Casación del Palacio de Justicia Gil Ponce, donde fueron beneficiados 13 niños representantes de diferentes provincias del país.

El vicepresidente de la Corte Suprema de Justicia (CSJ), Magistrado Alberto Cigarruista Cortéz manifestó “este grupo de niños, en el programa, aprendieron a decir no a la violencia, ser tolerante, ser empáticos, aprender a escuchar y sobre los valores, lo que resulta interesante, porque hay que ir un poco más hacia la enseñanza de estos términos para la conducción de un hombre nuevo que necesita el país”.

Niños de las escuelas de Panamá Centro, Panamá Oeste y Panamá Este fueron escogidos por su mejor proyecto de vida, a través de una Comisión de ambas instituciones, quienes recibieron el certificado de becas por parte del Magistrado Cigarruista, la Subdirectora de Becas del Instituto para la Formación y Aprovechamiento de Recursos Humanos (IFARHU), Carmen Domínguez y de la Supervisora Nacional de Educación, Petra Serracín de Franco.

Emanuel Baloy de la Escuela de Pedregal, en la provincia de Chiriquí, favorecido con el Proyecto, agradeció en nombre de los niños al Órgano Judicial y al Ministerio de Educación por promover este programa y sacar los niños de la calles que no andan en buenas cosas; exhortó a todos los niños a participar en estas actividades que los benefician e hizo la petición de que las instituciones continúen con estos programas que benefician a los estudiantes.

Los niños que recibieron becas fueron: Marcos Franco de la Escuela Básica General El Empalme, Bocas del Toro; Doris Aileen Soto, Escuela Rómulo Arrocha en Veraguas; Luis G. Rodríguez del Colegio Sergio Pérez Delgado en Herrera; Sandy Coronado de la Escuela Presidente Porras en Los Santos; Massiel Castillo del Colegio Básica general El Perú en Coclé; Yessica L. Opúa del Colegio Básico General en Darién; Luis Ernesto Mark de la escuela República de Bolivia en Colón; Tomás Castro de la Escuela República de Venezuela en Panamá Centro; Aida Barcasnegra de la Escuela Torrijos Carter en San Miguelito; Ruth Stocel del Colegio Playón en Kuna Yala; Bryan Miranda de la Escuela Piriatí Emberá en el área de Chepo-Tanara y Jahir Cedeño de la Escuela San José de Bernardino en Panamá Oeste.

Los niños en compañía de sus padres disfrutaron de un almuerzo previo al evento, donde compartieron con el Magistrado Harley James Mitchell,Gabriel Fernández, Magistradas de Tribunales Superiores y Directores Administrativos.

“ Joel Farrugia, coordinador del programa Aprendiendo a convivir en Justicia y Paz” manifestó que se espera que estas instituciones sigan con la iniciativa de brindar a los niños estas oportunidades de realizarse como personas.

El Proyecto tiene como finalidad desarrollar una política preventiva encaminada aminorar el problema de violencia que se ha acrecentado en el contexto de los niños panameños y como objetivo promover la educación en los centros del Primer Nivel de Enseñanza, a través de estrategias que potencien los valores humanos en los niños que cursan el cuarto, quinto y sexto grado escolar, inculcando la convivencia dentro de una cultura de paz.

Por su parte Yessica Opúa de Darién y Marco Franco de Bocas del Toro expresaron que “muy bien porque con eso me va a ayudar a estudiar; me parece bien hacerle caso a sus papas y no andar en pandillas”.

Panamá, 25 de octubre de 2011.

Secretaría de Comunicación

texto: Guibel Moreno

Fotos: Micaela Alvarado

Kuna Yala

2, 3 y 4 de diciembre

Durante visita a Playón Chico, en el archipiélago de Kuna Yala, y dentro del marco del convenio "Aprendiendo a convivir en justicia y paz" que promueve el Órgano Judicial (OJ) en conjunto con el Ministerio de Educación (Meduca), se ofreció el último taller de capacitación sobre las guías didácticas a los maestros, con miras a erradicar la violencia y rescatar los valores cívicos de los niños hasta en las zonas más apartadas del terruño nacional. En marzo de 2011 se continuará con la fase de ejecución de este proyecto.

La funcionaria Oderay González inició su presentación al cuerpo docente con una invocación religiosa que pedía por cada agente multiplicador que asistía al programa, y que, por lo tanto, serán ellos los encargados de transmitir fielmente las enseñanzas que aparecen reseñadas en el manual sobre las guías didácticas contra la violencia.

El líder comunitario Romualdo Arias Paredes expresó, al final del curso: "Buenísimo este seminario. Aparte de ser interesante y metodológico, sirve no solamente para los niños escolares, sino que debe ser igualmente útil a los docentes comprometidos con la buena enseñanza, y que, de una u otra forma, somos la plataforma para también llevarla a toda una comunidad, para que saque provecho de este proyecto".

Otra participante, la maestra Emelda Hernández, manifestó que "para mí fue una experiencia fuera de serie porque, en su contenido --guías didácticas-- observamos que tiene un análisis que va desde la autoestima hasta la violencia que se genera en cualquier ambiente, aparte de dar ideas de cómo alcanzar todo lo que uno se proponga y que no dejemos de pasar nunca por alto a nuestra comunidad".

Muy animada se mostró la educadora Aguiryai Denis cuando expresó: "me resultó tan interesante porque ataca, con técnicas pedagógicas, la no violencia, ya que en Panamá hay mucha violencia. Y eso es muestra que la juventud ha perdido el rumbo, por lo que nos resta a nosotros -los educadores-- ayudarles en su búsqueda espiritual y conductual. Estas guías didácticas tienen ese propósito. Y hemos de procurar ser la semilla de ese conocimiento".

Como objetivo primordial, se pretende con estas guías disminuir los brotes de violencia en las escuelas primarias, a través de estrategias que potencien los valores humanos en los niños panameños, a fin de que estos sean formados de manera íntegra y dentro de una cultura de paz.

Texto y fotos por Ramón R. Hernández D.

Darién

22, 23 y 24 de noviembre

Con el objetivo de promover la educación contra la violencia en las escuelas, se llevó a cabo en el centro de educación básica general “Marcos Alarcón”, ubicado en Metetí, provincia del Darién, el seminario taller denominado “Guías didácticas de educación contra la violencia”, dirigido a maestros de escuelas de esa región del país.

La capacitación a los docentes forma parte del programa “Aprendiendo a convivir en justicia de paz”, el cual se logró gracias al convenio suscrito entre el Órgano Judicial y el Ministerio de Educación (Meduca).

Maestros de los colegios Alto del Cristo, Gerardo Bacorizo D, Marcos Alarcón, José del C. Mejía y Eugenio Pérez, se dieron cita durante dos días para recibir la inducción por parte del personal del Órgano Judicial. Con este proyecto –impulsado por el magistrado presidente de la Corte Suprema de Justicia, Aníbal Salas-- se busca intervenir en el aspecto preventivo y no correctivo del niño, crear esa convivencia pacífica, elevar el autoestima de los niños, entre otras consideraciones.

El programa está orientado hacia niños que cursan cuarto, quinto y sexto grados de los colegios: Por tal razón, se pretende que el docente se capacite y pueda detectar, de manera temprana, si existe algún problema, a la vez que les inculca al niño a exteriorizar los valores que se encuentran intrínsecos en él.
La metodología utilizada es muy cordial y amena. A través de talleres, socio-dramas y técnicas diversas, los maestros pueden enseñar y dar a conocer a los estudiantes temas como manejo de la ira, la tolerancia, el yo puedo, entre otros.
Durante la jornada de inauguración, la directora del centro Marcos Alarcón, Mirta Ortega, agradeció la presencia de los representantes del Órgano Judicial porque esta capacitación permitirá elevar la calidad educativa de los estudiantes, a la vez que ellos --los educadores-- se convertirían en agentes multiplicadores de paz.

Referente al seminario, el maestro de quinto grado del centro Marcos Alarcón, Tomás Rosero, señaló que el seminario le pareció excelente, aunque un poco corto, pues le hubiera gustado que fuese por lo menos por cinco días, ya que la dinámica utilizada estuvo muy buena.

En tanto, la maestra de la escuela Gerardo Bacorizo D., Carmen Cruz, indicó que el seminario le parecía muy interesante porque necesitaba los consejos, ya que en las escuelas se presenta mucha violencia y se debería poner en práctica todo lo aprendido.

Mientras tanto, el maestro de cuarto grado de la escuela José del C. Mejía, Tomás Bethancourt, calificó de excelente el seminario y sostuvo que lo pondrá en práctica el otro año con sus estudiantes y colegas.

La maestra de tercer y cuarto grados, Yenileth Gracia, de la escuela Alto del Cristo, comentó como interesante y muy bueno el seminario, ya que los ayuda a pensar positivamente y, sobre todo, a evitar la violencia, que afecta mucho al país.

Finalmente, los maestros agradecieron esta iniciativa por parte del Órgano Judicial, de tomarlos en cuenta para este seminario, que resulto ser muy provechoso para ellos. Luego se procedió a la entrega de certificados de participación entre todos los docentes.

Texto y Fotos por Karina Calvo

Colón

15, 16 y 17 de noviembre

Preocupados por el aumento de la violencia en las escuelas y su entorno, un tema de interés común para el Órgano Judicial (OJ) y el Ministerio de Educación (Meduca), se realizó la “Inducción para la utilización de las guías didácticas de educación contra la violencia”, un seminario taller dirigido a educadores de colegios seleccionados de la provincia de Colón, actividad que ofrece estrategias útiles que ayuden a los estudiantes a manejar la ira, conocer sus emociones, y controlar la violencia en los planteles educativos y en su ambiente social.

La actividad contó con la participación de maestros de las escuelas Manuel Urbano Ayarza, la barriada Kuna, Cristóbal Colón, República de Bolivia, donde, a través de dinámicas, presentación de casos, experiencias y actividades, se permite a los maestros adaptarlas a la realidad de cada plantel y cambiar la violencia por la cultura de paz.

Este seminario, que tiene como objetivo fundamental promover la educación contra la violencia en las escuelas primarias, a través de estrategias que potencien los valores humanos, es una experiencia piloto en los cuartos, quintos y sextos grados; proporciona los insumos para que los participantes se involucren, se enamoren y se familiaricen, de manera que sea más proactivo.

Durante la actividad se dio a conocer sobre las habilidades sociales para la vida, los hábitos de prevención, se explica la metodología, la empatía, la comunicación asertiva, las relaciones interpersonales, la toma de decisiones y se efectuó dinámicas para que la escuela se convierta en un modelo para enfrentar situaciones que, en un momento dado, puedan presentarse.

“Aprendiendo a convivir con justicia y paz” , guía didáctica para el educador como parte del Convenio de Cooperación Académica y Asistencia Pedagógica entre el OJ y el Meduca, fue dictada por Joel Farrugia en el centro de capacitación de la Dirección Regional de Educación con el apoyo de la socióloga Oderya González.

Este estudio tendrá un seguimiento en marzo de 2011 y posterior una evaluación en el mes de agosto de ese mismo año, que servirá para medir el rigor científico, hacer las adecuaciones y poder extenderla a otros niveles.

Para la maestra de la escuela Cristóbal Colón, Addis Betegón, el seminario lo piensa poner en práctica con todos sus estudiantes y también reproducirlo con sus otros compañeros que no pudieron asistir al evento. “Transmitiré mis conocimientos para que los maestros puedan también aplicarlo a sus alumnos. Este seminario nos está brindando las herramientas necesarias para que nosotros, como docentes, podamos despertar en los estudiantes esa cultura de paz”.

Por su parte, la maestra de la escuela Urbano Ayarza,Yaribeth Delgado, dijo que “vamos a desarrollar, a través de este taller, unas guías; vamos a erradicar un poco la violencia que tanto estamos sufriendo”.

Sin embargo, en la escuela de la Barriada Kuna no hay conflictos, no hay problemas, pero, según el maestro en esa comunidad, Ardemio García, el seminario es importante para mandar el mensaje de que se puede vivir en paz. “Así podemos tener una sociedad sana”, acotó.

Texto y fotos de Guibel Moreno

Herrera

10, 11 y 12 de noviembre

Esta capacitación viene a llenar un gran cometido en nosotros como docentes y en las aulas escolares, dada la situación que cada día nos encontramos con un acto de violencia y esta guía nos ofrece nuevas herramientas para lograr minimizar la violencia en los salones de clases, dijo el educador Florencio Sandoval, de la Escuela Eneida Moreno de Castillero, durante la jornada de implementación de la “Guía didáctica de educación contra la violencia: aprendiendo a convivir en justicia y paz”, realizada recientemente en la provincia de Herrera.

Durante la jornada de capacitación a los educadores de las Escuelas Ildaura Vieto, Boca patia, Sergio Pérez Delgado, Primaria de Parita, Tomás Herrera, y Eneida Moreno de Castillero, el piscopedagogo autor de la Guía, Joel Farrugia González, explicó que la misma es producto de su experiencia con jóvenes en vulnerabilidad psicosocial por lo que se sintió comprometido con su realización y aplicación, dado que ese es el momento ideal para una prevención temprana en nuestro país.

Los educadores pusieron en práctica algunas de las actividades contenidas en el manual, porque la educación contra la violencia estimula una mayor conciencia sobre los deberes y derechos de los niños y potencia los valores humanos que se encuentran intrínsecos en cada uno de ellos. A través de juegos se pueden desarrollar competencias que faciliten herramientas necesarias para la toma de decisiones en momentos de conflicto, promoviendo una cultura de paz.

Luzmila Sandoval de Guillén, de la Escuela Ildaura Vieto, Pesé, señaló que aunque a muchos de nuestros niños se le da en sus casas diferentes tipos de formación, hay cosas que le hacen falta y ese es el papel de la escuela y se he dado cuenta que la Guía es una herramienta muy beneficiosa para ellos como docentes. “En este seminario me he sentido partícipe, porque me han dado la oportunidad de sentirme parte del mismo, aprendiendo de otros compañeros y al mismo tiempo poder dar de lo que conozco a los demás”, agregó la maestra Sandoval de Guillen.

Texto y fotos: Rafael Alexis Álvarez

Los Santos

25, 26 Y 27 de octubre

En nombre de los docentes participantes en el taller de implementación de la guía didáctica “Aprendiendo a convivir en justicia y paz”, realizada del 26 al 27 de octubre en la provincia de Los Santos, la maestra Daniela Camarena, de la Escuela Claudio Vásquez, Las Tablas, agradeció la iniciativa del presidente de la Corte Suprema de Justicia, magistrado Aníbal Salas Céspedes, y señaló que habían quedado sorprendidos por el contenido de la misma, toda vez que pensaron que se trataría de un seminario en el que les hablarían de fallos, leyes y justicia y se han encontrado con una herramienta que les va a ser muy útil y de fácil aplicación en las aulas de clases porque el tema es algo que estamos viviendo diariamente.

El psicopedagogo Joel Farrugía, facilitador de este taller y autor de la Guía, explicó a los educadores de las Escuelas Claudio Vásquez, Juana Vernaza, Presidente Porras, Melquisedec Vásquez, y Rudecinda Rodríguez, que el problema de la violencia requiere ser abordado desde una perspectiva preventiva y la escuela es el espacio más competente para aplicar programas sobre habilidades sociales.

“El desarrollo de estas habilidades puede evitar el uso de drogas, prevenir conductas de alto riesgo, controlar la ira, y mejorar el rendimiento académico, y la guía didáctica de educación contra la violencia es el primer paso para la realización de este estudio que conlleva su aplicación con la responsabilidad de un personal capacitado”, apuntó Farrugia.

“No sabemos a qué se debe el aumento de la violencia, pero con los lineamientos que hemos recibido en el seminario y con su aplicación y seguimiento podremos reducir ese porcentaje de violencia. Siento que el taller es tan interesante y el tiempo poco, lo digo porque me gustó tanto que he sentido que el tiempo se hizo corto” dijo el maestro Luis De León Fría, de la Escuela Rudecinda Rodríguez, Macaracas.

Durante la aplicación de las dinámicas de trabajo, los educadores pudieron comprobar que son alegres y divertidas y expresaron que si ellos se sentían así, mucho mejor deberían sentirse los niños y niñas, porque es una forma de aprender y aplicar los conocimientos de manera lúdica y a qué niño no le encanta jugar.

La jornada de capacitación a los docentes inició del 28 al 30 de septiembre con el personal docente de las escuelas de Panamá Centro, Oeste, Este y San Miguelito. En el interior del país continuó en Bocas Del Toro, del 5 al 6 de octubre y prosiguió en Chiriquí del 12 al 13. Esta jornada se realizó simultáneamente en las provincias de Coclé y Veraguas los días 19 y 20. De noviembre a diciembre se aplicará a los docentes de Herrera, Darién; Colón y Kuna Yala.

Texto y fotos: Rafael Alexis Álvarez

Coclé

18, 19 y 20 de octubre

Como parte del convenio de cooperación académica y asistencia pedagógica entre el Órgano Judicial y el Ministerio de Educación se desarrolló recientemente el seminario taller inducción para la utilización de las guías didácticas de educación contra la violencia, en la Escuela Simeón Conte de Penonomé, dirigido a maestros de cinco escuelas de la provincia de Coclé.

Joel Farrugia, coordinador y autor de la Guía Didáctica, señaló que ésta es una iniciativa que impulsa el presidente de la Corte Suprema de Justicia, magistrado Anibal Salas, y el objetivo del programa es brindarle orientación a los docentes que tienen bajo su cargo a niños que presentan dificultad en el aprendizaje y de conducta, además de darles herramientas que al aplicarlas contribuyan a solucionar los problemas que tengan en el aula de clases.

No queremos capacitar al docente y luego dejarlo a la deriva, sino que se le estará dando seguimiento al mismo, ya que se tiene previsto visitar las escuelas participantes del proyecto en el mes de febrero y posteriormente en agosto para observar los resultados en la población estudiantil, y con la aplicación de esta guía didáctica de educación contra la violencia se beneficiaran más de 20,660 niños y niñas de cuarto a sexto grado de todo el país. señaló Farrugia El autor reiteró a los participantes el interés que tiene el Órgano Judicial para combatir la violencia, motivo por el cual ha facilitado esta herramienta de prevención que les servirá a los docentes, no sólo a los que atienden cuarto a sexto grado, sino a todos aquellos que estén interesados en aplicarlas, pues la misma puede ser adecuada para todos los grados.

Se tiene previsto capacitar a docentes de todas las regionales del Ministerio de Educación, y estas jornadas iniciaron en San Miguelito, Panamá Oeste, Panamá Este, Bocas del Toro, Chiriquí y en esta oportunidad en Coclé. Para el próximo jueves 11 de noviembre se desarrollará en la provincia de Los Santos y posteriormente en la provincia de Herrera, Colón, Darién, y la Comarca Kuna Yala.

Texto y Fotos: Arisenia Rodríguez

Agradecemos a todo ese personal Docente y Administrativo del MEDUCA por su colaboración, dedicación y empeño para llevar a cabo este proyecto. A continuación presentamos la tarjeta que nos entregaron los docentes al finalizar la jornada en Coclé.